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专题研究
  教育研究专论           更多
略论物理教育中人文价值的体现《中学物理教学参考》02.10
02.10获全国师范物理论文评比一等奖
科学探究式学习的基本理念   《小学教学研究》02.6
基于信息技术的科学探究学习 《教育技术研究》03.3

  物理学史              更多

科学史上的探究对科学教育的启示 《物理教师》02.9
   物理·技术·社会          更多
一个科学实验的力学分析     《 物理教师 》99.4
对"弯道问题"的思考      物理教学03.5
  信息技术探讨            更多
浅论多媒体物理教学中主体性的发展 《物理通报》01.12
01.10获全国师范物理论文评比一等奖
物理课件开发、使用中不可替代性问题的探讨                           《 电化教育研究 》01.4
《光的干涉》的课件设计     《物理通报》00.6
对信息技术与物理课程整合的认识 《教育科学研究》02.9
用几何画板研究分压电路    《教学仪器与实验》02.10
  学海指津              更多
如何进行物理阅读          《师范教育》 00.10
善于迁移——从学会到会学的关键 《师范教育》 02.1
物理学习中逆向思维的运用    《师范教育》 03.4
  实验研究              更多

声波干涉的演示            《物理实验》95.6

一则光学小实验的讨论     《中学物理教学参考》95.11

新课实验导入设计思想与教学实例《中学物理教学参考》98.1

借助实验 释疑解惑           《物理教学 》 96.6

小型实验课题研究示例      《高中物理实验册》3 

白光合成实验的探讨    《物理教学》03.9

物理课件
   我的作品
1 人造地球卫星  在线演示
2 光的全反射 (全国竞赛二等奖)   本地下载
3 光是波吗? (全国竞赛一等奖)    本地下载
《光是波吗?》课件简介 (《师范教育》1999.9)
4 电场中的导体 (全国竞赛一等奖)    本地下载
课件《电场中的导体》简介
6 简谐振动
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机械振动和机械波

(作者:董曙明)
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